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以史为鉴明政绩 以古资政践初心——古代史研究所各党支部开展树立和践行正确政绩观学习教育专题学习摘编

发布日期:2026-08-13 原文刊于:
  编者按:开展树立和践行正确政绩观学习教育以来,古代史研究所各党支部紧密结合中国古代史研究专业领域和工作实际,围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”十六字总要求,深入研讨“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题。党员学者们从历代治理得失中探寻历史智慧,从冷门绝学传承中体悟“功成不必在我、功成必定有我”的担当,形成了理论学习与专业研究深度融合的心得成果。现将党员学习心得按4个主题分期编发,以供交流互鉴。

 

第四期:真抓实干——践行“板凳要坐十年冷”的治学精神

“真抓实干”是取得政绩的根本途径和实践导向。一切政绩都是干出来的,而非喊出来的。“真抓实干”要求发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,一茬接着一茬干,不折腾、不反复,确保干一件成一件。院党组要求,要以真作为、真成效推动重点任务落实,努力锻造服务习近平总书记和党中央的理论学术铁军。对中国古代史研究而言,真抓实干就是摒弃浮躁功利、急功近利的学风,坐得住冷板凳、下得了苦功夫,以“十年磨一剑”的定力深耕基础研究,以传世之心打造传世之作。广大党员学者将实干精神化为治学行动,在潜心治学、薪火相传中践行初心使命。

真抓实干首在摒弃浮躁功利、坚守治学初心。第二党支部彭卫同志认为,习近平总书记反对“形象工程”、倡导“埋头苦干”的理念对治史极具启示。史学研究尤忌华而不实、哗众取宠。作为史学工作者,要树立重积淀、重基础、重传承的学术政绩观,以严谨学风、扎实成果培育后学、滋养学术,为中国古代史学科的长远发展贡献绵薄之力,践行史学工作者的历史责任。第六党支部书记赵现海同志指出,以古喻今、以史力行,正确政绩观同样是史学研究的根本准则。史学研究贵在求真求实、潜心治学,切忌浮躁功利、跟风造势,不能追求表面成果数量,而要深耕史料、考据求真,坚守学术初心、恪守治学底线。作为古代历史研究者,要努力把正确政绩观内化于心、外化于行,摒弃浮躁学风,坐得住冷板凳、下得了苦功夫,拒绝虚浮政绩,追求经得起历史、实践和时间检验的学术成果,以扎实的史学研究服务文化传承、服务社会发展。发展对象郑昊同志结合西夏学研究谈到,西夏学研究难度大、周期长、成果产出慢,不能以论文数量、项目级别来衡量科研政绩。司马光历时十九年编成《资治通鉴》,历代学者深耕西夏文典籍,他们不追求短期功名,以担当潜心治学,成就不朽功业。作为从事基础学科、冷门绝学研究的科研人员,要甘于坐冷板凳、下苦功夫,聚焦西夏文文献整理等核心领域做深研究。近年来他跟随院里相关科研团队致力于西夏文文献抢救整理等基础工作,虽烦琐枯燥,短期难有显著影响,但这是西夏学研究延续发展的基石,是应扛起的历史责任。他提出要努力推动冷门绝学“热起来”,注重成果转化普及,让优秀传统文化走进大众视野。第四党支部蔡春娟同志认为,作为史学研究工作者,要坚守治学初心、立足学术本分,坚持实事求是的治史原则,恪守学术规范,不迎合功利需求,摒弃浮躁功利心态。既要做好当下学术攻关的“显绩”,也要甘坐冷板凳,潜心文献整理等有利于史学长远发展的“潜绩”,用心培育学生的历史素养与家国情怀,杜绝学术注水、成果凑数,以严谨学风和扎实研究传承中华文化。

真抓实干重在甘于寂寞、深耕冷门绝学。第二党支部赵鹏同志认为,通过学习习近平总书记地方工作实践,她深刻体会到史学研究是需要“潜绩”精神的。作为历史研究者,将摒弃急功近利的学术浮躁,甘于寂寞、潜心钻研,从细碎史料中还原历史真相、探寻发展规律,以长期积累的扎实成果为学科发展添砖加瓦,践行“治史报国、学术为民”的誓言。郜丽梅同志认为,正确政绩观要求立足本职、服务大局、久久为功,要坚守“为往圣继绝学”的使命,以“如切如磋、如琢如磨”的工匠精神,确保每一条史料、每一处注释都准确无误,为史学研究筑牢史料根基,同时积极参与学术普及,让历史走向大众、服务社会。王彬同志指出,“踏踏实实干事创业”是对党员干部的基本要求,也是治史的根本遵循。作为中国古代史研究者,将以此为座右铭,力戒浮躁、脚踏实地,客观分析历史规律、总结兴衰成败,坚持问题导向,让历史研究回应现实关切,为新时代发展提供历史借鉴。刘义峰同志通过学习深刻认识到,正确政绩观是世界观、人生观、价值观的集中体现。作为历史研究者,将对标习近平总书记“为民、务实、长远”的要求,一方面沉心治学,力求研究扎实、观点公允;另一方面服务社会,为当代提供历史镜鉴,实现学术价值与社会价值的统一。张欣同志谈到,学习习近平总书记政绩观生动实践最受触动的是“实事求是、真抓实干”的工作作风,这与史学研究“论从史出、史论结合”的基本原则一脉相承。作为秦汉史研究者,将以此为标尺,在学术上拒绝浮躁、深耕细作,以务实行动践行党员职责。第三党支部杨英同志提出正确政绩观具体到学术研究领域,要坚持人民本位,摆脱急功近利,沉下心来做经得起时间检验的学问,不断提升钻研系统性复杂大问题的能力,不推诿,锻炼真才实干,为建立中国自主知识体系贡献自己的力量。

真抓实干成在知行合一、担当学术使命。第六党支部宋学立同志从中国古代文化史研究出发,深刻阐述了正确政绩观的文化根脉。他指出,中华文脉绵延数千年,从《管子》“不作无补之功,不为无益之事”的务实主张,到贾谊“以富乐民为功”的价值标尺,从范仲淹“先忧后乐”的家国担当到历代“循吏”“良吏”爱民务实的为政风范,传统政绩文化始终以为民、务实、清廉、长效为核心。习近平总书记在地方工作中的实践,是传统民本思想与现代治理理念深度融合的典范,为我们树立了“以人民为中心”的政绩标杆。作为中国古代文化史研究者,更要肩负起传承文明、古为今用的使命,不仅要深挖传统政治文化中的精华,也要摒弃“官本位”“重名轻实”的糟粕,让文化传承成为政绩的重要维度,避免文化研究脱离现实、脱离人民。第四党支部关树东同志指出,正确政绩观要求历史研究“立足当下、以史为鉴”。习近平总书记在地方工作中因地制宜、久久为功的实践,与宋代范仲淹“先天下之忧而忧”的担当、唐代魏徵“居安思危”的清醒一脉相承。作为唐宋史研究方向的党员学者,他将深入挖掘唐宋时期治理得失,重点研究务实履职、为民兴利的实践经验,将历史研究成果与现实治理相结合,避免“为研究而研究”。第四党支部乌云高娃同志从元代历史研究中获得深刻认识,元代前期推行“劝农桑、轻赋税”政策,重视农业生产、推动社会经济恢复,彰显了务实为民的政绩导向;而后期统治者脱离实际、横征暴敛,忽视民生诉求,最终导致王朝覆灭。她将立足元代历史研究深入挖掘治理得失,摒弃学术浮躁,以正确政绩观指引研究方向。第二党支部赵孝龙同志通过学习深刻领悟到,政绩不在虚名而在实绩,不在当下而在长远。作为史学青年骨干,将以习近平总书记为榜样,在学术上打牢基础、厚积薄发,在工作中服从大局、积极作为,锤炼作风、提升能力,以正确政绩观引领成长,努力成为可堪大用、能担重任的史学新人。崔李酉子同志指出,作为青年党员与史学工作者,通过学习明确了成长方向与价值坐标,将“为民造福、求真务实、久久为功”的理念内化于心、外化于行,治学上虚心求教、严谨治学,工作上脚踏实地、戒骄戒躁,在积累中成长,在奉献中进步。第四党支部黄一彪同志从历代王朝兴衰更替中深刻感悟到,但凡急功近利、好大喜功的形象工程只会劳民伤财,而那些体恤民生的务实施政举措方能安定民心、被后世载入史册。治学治史亦是同理,更需秉持沉潜踏实的作风,不能一味追求速成浮躁的短平快成果,应当从历史治乱兴衰中读懂正确政绩观的深层内涵,把务实求真、深耕笃行的本心融入学术研究的每一个环节。第三党支部刘泽凯同志参加学习后表示心里很受触动,有了实实在在的感悟。习近平总书记在地方工作时始终把老百姓的事放在首位,不搞虚头巴脑的形象工程,不做急功近利的表面文章,一步一个脚印为群众办实事、解难题。不管是谋划长远发展还是处理日常小事,都立足实际、着眼民生,真正把政绩刻在了群众心坎上。作为支部党员,他深知政绩不是喊出来的而是干出来的,今后会摒弃浮躁心态,立足本职岗位踏踏实实做事,不图虚名、只求实效,多留意身边群众的实际需求,把每一项工作做细做实,以实干担当践行初心使命。第四党支部陈彬彬同志通过学习明晰了学术研究中的“政绩观”内涵,习近平总书记实事求是、久久为功的实践精神警示他在宋代历史研究中要摒弃“重数量、轻质量”的浮躁心态。宋代司马光编撰《资治通鉴》耗时十九年深耕细作,不求速成、只求实效,正是务实治学的典范。她将以正确政绩观指引学术研究,沉下心梳理宋代治理史料,拒绝“快餐式”研究,注重研究质量与现实价值,带动身边同事务实治学。第二党支部任会斌同志指出,习近平总书记在地方工作中重调研、讲实效、利长远的实践与中国传统史学“鉴古知今、学史资政”的理念高度契合。作为历史学研究者,他深刻认识到学术政绩不在于论文数量,而在于研究的深度、创新的高度与服务现实的温度,今后将从“民为邦本”“为政以德”的传统智慧中提炼契合新时代的精神养分,让史学研究真正“经世致用”。刘丽同志表示,作为女性史学工作者,将把习近平总书记“为人民做实事”的朴素情怀融入日常工作,在治学上精益求精、严谨细致,工作上担当奉献、不计个人得失,以实干实绩诠释党员本色与学者担当。